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Esta gramática está muy viva

Taller de Inteligencias Múltiples aplicado al aprendizaje de la gramática

Los alumnos de 3º B del grado en Educación Primaria realizan un proyecto en clase de lengua para utilizar algunas de las inteligencias múltiples en el aprendizaje de las categorías gramaticales, aplicando esta metodología con los alumnos del colegio Nuestra Señora del Pilar.

Esto de estudiar gramática puede resultar poco atractivo. ¿Cómo aprender de manera más lúdicas? Es lo que han experimentado los alumnos de 3º B del Grado en Educación Primaria. Poner en juego algunas inteligencias para abordar el estudio de las categorías gramaticales.

Con una metodología cooperativa, abordaron la reflexión de los contenidos realizando diferentes organizadores gráficos (inteligencias lógico- matemática y lingüística) pero además inventaron canciones y juegos para aprenderlos mejor (inteligencias musical, kinestésica, plástica- visual, interpersonal).

Para comprobar que las actividades estaban bien planteadas, los alumnos hicieron experiencia de ellas en el colegio Nuestra Señora del Pilar (Salesianas de Plaza de Castilla-Madrid). El centro nos abrió las aulas de Primaria y sus alumnos disfrutaron con los nuestros de una clase de lengua muy divertida. Aprendizaje que se convierte también en servicio.

La experiencia ha sido muy valorada tanto por los docentes del centro como por sus protagonistas.

Taller Gramática Viva - Aplicación de inteligencias múltiples
Taller Gramática Viva - Aplicación de inteligencias múltiples
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