Noticias sobre Estudios Universitarios sobre Educación

What do teachers think of death education?

Esta investigación se publica en el marco del proyecto “Innovación e inclusión de la muerte en la educación” (Proyecto I+D+I) y responde a un vacío en la investigación sobre death education: el estudio y conocimiento de las actitudes y opiniones de profesorado de todas las etapas educativas acerca de la death education.

Para ello, se diseñan y validan dos instrumentos complementarios de recogida de datos: la ‘Death Education Attitudes Scale-Teachers’ (DEAS-T), con valores psicométricos adecuados, y el ‘Death Education Questionnaire-Teachers’ (DEQ-T), con preguntas de opinión. La muestra son 683 docentes de centros educativos españoles. Los resultados indican actitudes moderadamente positivas hacia death education. Variables como el género, la edad, el perfil del docente o las creencias religiosas afectan a los resultados.

El estudio respalda la inclusión de la muerte en la educación y la formación del profesorado en esta temática. Accede al artículo completo (Inglés)