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Joaquín Torres Campos
Formación
Licenciado en Filosofía y Letras (GEOGRAFÍA E HISTORIA) Universidad de Alcalá de Henares.
Licenciado en Ciencias Eclesiásticas Ministerio de Educación y Ciencia, Nunciatura Apostólica.
Bachillerato en Sagrada Teología, Universidad Pontificia Salesiana.
Diplomatura en Profesorado de Educación General Básica Escuela Universitaria Cardenal Cisneros (Alcalá de Henares – Madrid).
Experiencia profesional
Actualmente es responsable de Pastoral y docente en el Centro Universitario Don Bosco dentro del departamenteo de Teología. Es responsable de la DECA.
Tiene amplia experiencia profesional como director y profesor en diferentes colegios en Castilla y León, Castilla La Mancha y Madrid, como son IPS Carabanchel, Salesianos P. Aramburu – Burgos, Salesianos H. Gárate – Ciudad Real, Salesianos Loyola Aranjuez (Madrid), Salesianos El Pilar, Soto del Real (Madrid) y Salesianos Guadalajara.
Publicaciones
TORRES, Joaquín – GONZÁLEZ, Jorge, Salesianos Estrecho. Un camino de 100 años, Madrid, Salesianos Estrecho, 2022.
Colaborador en GONZALEZ, Jesús G. – RÍA, Fernando (eds.), Casas de los Salesianos en España (1881-2022), 2 vols., Madrid, Asociación de Historiadores Salesianos de España, ACSSA- España, CCS, 2023.
TORRES, Joaquín – FERNÁNDEZ, Miguel Ángel, Gaspar Mestre e la scuola salesiana di intaglio, scultura e decorazione di Sarriá (Barcellona), en MOTTO, Francesco – LOPARCO, Grazia (eds.), Volti di uno stesso carisma. Salesiani e Figlie di Maria Ausiliatrice del XX secolo, Roma, LAS, 2021, 299-316.
Colaborador y responsable de zona en GONZÁLEZ, Jesús G. – RÍA, Fernando – LÓPEZ, Luis F. (eds.), Diccionario biográfico salesiano de España, Madrid, Asociación de Historiadores Salesianos de España, ACSSA-España, CCS, 2019.
TORRES, Joaquín, Iconografia edilizia di Don Bosco nella Spagna, en LOPARCO, Grazia – ZIMNIAK, Stanislaw (eds.), Percezione della figura di Don Bosco all’esterno dell’Opera salesiana dal 1879 al 1965, Roma, LAS, 2016, 553-577.
TORRES, Joaquín, L’educazione salesiana negli anni particolarmente difficili della II Repubblica Spagnola (1931-1936). La situazione concreta: l’educazione salesiana nelle ispettorie e nelle case dei Salesiani durante il periodo 1931-1936. Conclusioni, en LOPARCO, Grazia – ZIMNIAK, Stanislaw (eds.), L’educazione salesiana in Europa negli anni difficili del XX secolo, Roma, LAS, 2008, 202-216.220.
TORRES, Joaquín, Passio, Ciudad Real, Asociación de Cofradías de Semana Santa, 2015.
Colaborador en el texto de Religión Católica 4 ESO, Barcelona, EDEBÉ, 2004.
Líneas de investigación
ACSSA-ESPAÑA, MIEMBRO En la actualidad, desde 2007.
ACSSA MUNDIAL (Associazione Cultori Storia Salesiana), VOCAL de EUROPA en la PRESIDENCIA MUNDIAL, 2015-2022.
ACSSA-ESPAÑA, PRESIDENTE 2009-2012.


