«Educación Social en prevención y abordaje de la violencia»
Inscríbete en la VI Jornada de Educación Social
Octubre es el mes de la Educación Social, una profesión que trabaja allí donde se tejen, y a veces se rompen, los vínculos entre las personas. Este año queremos dedicar nuestra jornada a una de las cuestiones más urgentes de nuestro tiempo: la prevención y el abordaje de la violencia, entendida no solo como un problema individual, sino como una herida que atraviesa familias, barrios e instituciones.
PROGRAMA
09:00h
BIENVENIDA Y REGISTRO
A las 9:00h se abrirán las puertas y los participantes podrán recoger sus acreditaciones.
09:30h
SESIÓN PLENARIA
Reparación y reconstrucción tras la violencia: la experiencia restaurativa tras el terrorismo en palabras de las víctimas
11:00h
DESCANSO
11:30h
TALLERES
Taller 1: Trabajo con jóvenes, agrupaciones juveniles y familias
Impartido por Asociación La Kalle
Taller 2: Educación en el sistema penitenciario
Impartido por Proyecto RED INN
Taller 3: Violencia filoparental ascendente
13:00h
CONCLUSIONES
Educación Social y la violencia
La violencia rara vez surge en el vacío. Crece donde hay aislamiento, desigualdad, falta de oportunidades y vínculos debilitados. Por eso, prevenirla exige mirar más allá de la intervención puntual y apostar por el desarrollo comunitario: fortalecer redes de apoyo, generar espacios de encuentro y participación, y devolver a las comunidades la capacidad de cuidarse a sí mismas. En ese proceso, la educadora y el educador social ocupan un lugar privilegiado. Están presentes en la calle, en los centros juveniles, en las familias y en los centros penitenciarios, y desde esa cercanía acompañan, median y construyen alternativas.
Pero la educación social no solo actúa antes de que la violencia aparezca. También está presente después, cuando es necesario reparar el daño, reconstruir la convivencia y abrir caminos de reinserción y de reconocimiento. Prevención, intervención y reparación forman parte de un mismo compromiso: el de una sociedad que no se resigna a la violencia y que cree en la capacidad transformadora de la educación.
Con este espíritu, la jornada comenzará con una sesión plenaria dedicada a la experiencia restaurativa tras el terrorismo, contada en primera persona por sus víctimas, un testimonio que nos invita a pensar la reparación como un proceso humano, colectivo y profundamente educativo.
