El pasado miércoles 30 de noviembre se celebró en el Centro Universitario Don Bosco el II Día de Grado de Educación Primaria, con la temática de Inclusión Real: Diseño Universal para el Aprendizaje, una jornada que ha supuesto un lugar de aprendizaje y reflexión entre estudiantes del Centro, y también para egresados y profesionales que nos han acompañado desde diferentes colegios de Madrid, y otros colectivos.
Tras las palabras de bienvenida de nuestro director Rubén Iduriaga, y de la coordinadora del Grado de Educación Primaria, Lorena Silva, ha tenido lugar la conferencia a cargo de Sergio Sánchez Fuentes, titulada Aplicando el Diseño Universal para el Aprendizaje para una adecuada educación inclusiva, conferencia que en palabras del propio ponente “supone conocer la principal metodología docente para atender a la diversidad en los diversos procesos académicos que se producen en las escuelas de nuestro país.
El DUA es un modelo que nace bajo el prisma de la accesibilidad y la flexibilidad y tiene como premisa el diseñar prácticas que piensen en la diversidad de estudiantes que tenemos en las aulas desde el momento inicial de la programación didáctica.
El DUA se basa en diversas redes neuronales que intervienen en los procesos de enseñanza y aprendizaje y se organiza en tres grandes principios que se subdividen en nueve pautas que sirven como herramienta de diseño para el aula.
Las pautas del DUA son un apoyo necesario que dotan a los docentes de ejemplos prácticos que, posteriormente, pueden ser contextualizados en los entornos de cada escuela y se adaptan a la realidad de nuestros alumnos»
Tras la ponencia inicial, se ha profundizado en aspectos prácticos de la inclusión con la participación de todos los asistentes en diferentes talleres simultáneos que han sido realizado por profesorado de nuestra universidad, y en el que también han participado entidades externas, como el Colegio María Auxiliadora de Majadahonda, Caritas La Cañada, Fundación Trebol, y Marta Vega de la entidad Va de cuentos.
En estos talleres se ha podido aterrizar la práctica real de la inclusión, en todas sus realidades, desde su aplicación real en el currículum, a su puesta en práctica en personas adultas con discapacidad intelectual, o en realidades sociales desfavorecidas, el uso de materiales como los cuentos para aprender inclusión y por supuesto, el trabajo en colegios con alumnado con altas capacidades y en la gestión de los patios para conseguir que sean espacios de inclusión
En el cierre de la jornada, estudiantes, egresados y profesionales han contado con un momento común para reflexionar sobre los aprendizajes y líneas de acción.
Para esta reflexión en primer lugar ha participado Yolanda Osete, la responsable en nuestra universidad de la atención a la diversidad, con una intervención donde nos ha animado a todos y todas a ser sembradores de estrellas. Justo antes de terminar, hemos pedido a todos los participantes que escribieran una palabra como cierre de la jornada que sirviera, como compromiso para trabajar en pro de la verdadera inclusión y este ha sido el resultado:
Por último, como broche de oro, la Fundación Oxiria, ha participado con un video donde han visibilizado como viven la inclusión en su día a día en nuestro centro universitario, compartiendo espacios, aprendizajes e ilusiones con todas las personas que formamos parte la comunidad educativa del CES Don Bosco.
Ha sido una jornada de encuentro y aprendizaje que también nos ha servido para recordar que el día 3 de diciembre se celebra el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, y pararnos a pensar qué aportamos para que la inclusión sea real.
Lorena Silva
