Situaciones de Aprendizaje
¿Por qué diseñar situaciones de aprendizaje? El paradigma de la cognición situada defiende que el conocimiento forma parte y es producto de la actividad, el contexto y la cultura en que se desarrolla y utiliza (Díaz-Barriga, 2003, p.2). Esta perspectiva supone: Destacar la relevancia de la actividad y el contexto para el aprendizaje. Considerar que aprender y hacer se deben entender en diálogo continuo y que los alumnos [...]
¿Quién teme a ChatGPT?
¿Qué es ChatGPT? ¿Quién teme a ChatGPT? Últimamente hemos oído hablar mucho de esta nueva inteligencia artificial, y el revuelo que ha supuesto en el mundo de la educación. Ahora, una redacción de un tema con un número de palabras concreto, un resumen de un texto o una explicación sobre un asunto complejo o controvertido es tan simple como pedírselo a ChatGPT. Pero… ¿qué es exactamente? ChatGPT, forma [...]
Realidad Virtual en el ámbito educativo
La realidad virtual llegó hace años al ámbito educativo y, hoy en día, nadie pone en duda que es un recurso que los docentes tenemos que exprimir al máximo. La realidad virtual, como parte de ese amplio conjunto formado por todos los recursos tecnológicos, nos permite tanto visitar lugares recónditos, como experimentar de una forma completamente segura, controlada y divertida. De esta forma -muy en la línea de las [...]
