El currículo según la LOMLOE
La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (en adelante LOMLOE), con respecto al currículo, da una nueva redacción a su definición, sus elementos básicos y la distribución de competencias entre el Gobierno y las Comunidades Autónomas. En esta redacción, se trata de garantizar una estructura del currículo al servicio de una educación inclusiva [...]
Pedagogía para una innovación de calidad
Continuando con la iniciativa de reunir a estudiantes, egresados y profesionales para compartir ideas y reflexionar sobre ámbitos de intervención pedagógica, el día 20 de octubre se celebró la II Jornada de Pedagogía en el Centro Universitario Don Bosco con el lema “Pedagogía para una innovación de calidad”. Marta San Gregorio de Lucas abrió la jornada con la ponencia “Diseños Pedagógicos y Museos”. La ponente, con [...]
¿Qué es la Pedagogía Terapéutica?
La Pedagogía Terapéutica hace referencia al Maestro especialista en Educación Especial el cual da respuesta al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (ACNEAE). Dicha respuesta pretende alcanzar el máximo desarrollo emocional, social, intelectual y personal del alumnado. Para definir lo que es la Pedagogía Terapéutica tenemos que hacer referencia a la inclusión educativa y su respuesta por parte del Maestro de Pedagogía Terapéutica. La pedagogía terapéutica es una [...]
